EM GAETA UMA Geminação CULTURAL DEDICADA AO DIREITO AO TÉDIO – Notícias Cristãs

Nova nomeação para “Gaeta, cidade das crianças”, o projeto dedicado aos direitos das crianças criado pelo Centro Internacional de Adoções e pelo Município de Gaeta, que diz respeito à geminação cultural entre a Biblioteca Municipal ‘Salvatore Mignano’ de Gaeta e a biblioteca do Instituto abrangente ‘Don Bosco-Melloni’ de Portici (NA) cujo diretor é o professor Pierangela Ronzani, ex-diretor do IC “P. Amedeo” de Gaeta.

Esta, aliás, é a semana dedicada à “Ioleggoperchè” a maior iniciativa nacional de promoção da leitura e recolha de livros a favor das bibliotecas. Organizado pela Associação Italiana de Editores, é viabilizado pelo apoio do Ministério da Cultura através do Centro do Livro e da Leitura e é realizado em colaboração com o Ministério da Educação e do Mérito.

A norma de referência para esta nomeação é o art. 17 da Convenção das Nações Unidas: “Os Estados Partes reconhecem a importância da função desempenhada pelos meios de comunicação de massa e garantem que a criança tenha acesso a informações e materiais de diversas fontes nacionais e internacionais, especialmente se visarem promover a sua vida social, espiritual e moral como bem como sua saúde física e mental. .. letra c) incentivar a produção e divulgação de livros infantis;”

Por isso, a biblioteca municipal de Gaeta e a biblioteca escolar de Portici doaram respectivamente o livro “Adoção entre as carteiras escolares” e o romance “A ilha do tempo perdido” de Silvia Gandolfi.

O primeiro texto reúne histórias de adoção em forma de fábulas e poemas; foi criado no âmbito de um projecto escolar da associação ‘Ernesto’ – organismo autorizado para adopções internacionais na Hungria.

O romance de Gandolfi é, em vez disso, uma homenagem ao direito de ficar entediado porque ficar entediado faz bem! Aprender a gerir o tédio é uma competência que ajuda a desenvolver outras competências úteis para o crescimento, incluindo a autoconfiança, a autoestima, a gestão da frustração e da raiva e a tomada de decisões. Então, vamos permitir que nossos filhos fiquem entediados, mas de forma criativa!

O texto, do qual se relata um resumo, foi proposto pelo prof. Mario De Martino e professora Lea Ruggiero

“Para onde vão as coisas perdidas? Objetos, ideias, esperanças, oportunidades, pensamentos e até pessoas?

Arianna e Giulia, ao se perderem durante uma viagem escolar, logo descobrem.

Cuspidos por um grande vulcão, eles se encontram em uma praia muito estranha, cheia dos mais díspares objetos. Aqui conhecem um estranho bando de crianças, aparentemente selvagens, que os acolhem como uma grande família e lhes explicam a natureza daquele lugar misterioso.

Esta é a Ilha do Tempo Perdido, um espaço onde tudo o que se perde vai parar.

Obviamente também há adultos na ilha: professores, artistas e marinheiros solitários.

Além disso, há bastante tempo e as crianças podem fazer o que quiserem e quando quiserem.

A aventura mais bizarra de suas vidas começa para as duas meninas.

Eles construirão um refúgio pessoal, descobrirão o plâncton vulcânico, admirarão o pôr do sol infinito e obras de arte que se acredita terem desaparecido, conhecerão canibais e, finalmente, descobrirão que têm uma missão especial a cumprir.

A ilha e o mundo inteiro estão de facto em grave perigo: na Terra as pessoas já não sabem o que significa perder tempo e parar.”

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